环球雅思一对一的好处可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,国家就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。对孩子来说,难免有一些消化不了的东西。一对一的教学,很好的解决了这些问题。
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复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和拿捏,在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融会贯通。同时还要通过归纳、整理,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要 做到:
当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容,在全面复习的基础上,抓住重点相关键,拥Ij是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记,基本要领和定律等能准确阐述,并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导,晓得它的来龙去脉;同时要搞消楚知识前后之间的联系,注意总结知识的规律性。
单元复习。在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一 次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。有些 需要记忆的知识,要在理解的基础上熟练地记忆。
期中复习。期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时,特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
期末复习。期末考试前,要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
假期复习。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘,造成总复习时负担过重的现象。
在达到上面要求的基础上。学有余力的同学,可在老师的指导下,适当阅读一些课外参考书或做一些习题,加深对有关知识的理解和记忆。
厌学症与一般的厌学馅绪不同,其主耍特征是对学习毫无兴超,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动.经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。造成厌学症的原因很多。从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响;从内因看,学习目的不明确.学习无兴趣,自制力较差,懒惰,放纵等。矫治方法,一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要。
a 充分认识学习的意义;
b 面对学习上的失败要进行正确的归因;
c 全面评价自我,恢复自尊与自信;
d扬长避短,重新设计,塑造自我。
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